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文章來源:原創(chuàng)??文章作者:Australiaway??發(fā)布時(shí)間:2022-01-17 16:38:42 ??瀏覽次數(shù): 次??字?jǐn)?shù):2352 字??文章關(guān)鍵詞:Essay代寫

文章導(dǎo)讀:Essay寫作是很多留學(xué)生都頭疼的問題。特別是由于中西文化、思維的差異,有時(shí)候你感覺已經(jīng)寫的很明白了,導(dǎo)師并不一定理解;而有時(shí)候你用了中國(guó)式的委婉表達(dá),卻被導(dǎo)師評(píng)價(jià)觀點(diǎn)...
  Essay寫作是很多留學(xué)生都頭疼的問題。特別是由于中西文化、思維的差異,有時(shí)候你感覺已經(jīng)寫的很明白了,導(dǎo)師并不一定理解;而有時(shí)候你用了中國(guó)式的委婉表達(dá),卻被導(dǎo)師評(píng)價(jià)觀點(diǎn)不明確。今天小編就帶大家看看留學(xué)生Essay代寫如何拿高分。
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  1.注意思維的差異

 
  關(guān)于寫作思維的差異理論有對(duì)比修辭理論是有Kaplan在1996年提出的。
 
  如圖所示,這張圖片表示不同的母語(yǔ)對(duì)人的邏輯思維的影響不同。最左邊的英文是一條直線,即用英語(yǔ)思考寫作時(shí),我們的表達(dá)方式是非常簡(jiǎn)潔清晰的,在一段話的最后才完整表達(dá)了真正的意思。
 
  中間的東方思維是環(huán)狀,即受到中文的影響,我們?cè)跀⑹龅臅r(shí)候會(huì)比較委婉,如果用中文的思維寫英文,老師會(huì)看不懂學(xué)生表達(dá)的意思。
 
  所以,學(xué)生在遇到寫作思維的差異時(shí),需要明白母語(yǔ)會(huì)影響人的寫作邏輯。
 
  “感到無(wú)從下筆,不知道如何開始”
 
  “按照寫作模板寫出來的例子、結(jié)構(gòu)感覺都好空洞”
 
  如果學(xué)生可以養(yǎng)成長(zhǎng)期英文寫作的習(xí)慣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)英文寫作并非一件很有距離感的事情。養(yǎng)成良好的習(xí)慣之后寫作就會(huì)變成一件沒有負(fù)擔(dān)感的事情。
 

  2.寫作熱身運(yùn)動(dòng)

 
  在正式寫作前,可以做些熱身運(yùn)動(dòng),從而促進(jìn)靈感的產(chǎn)生。常見的熱身運(yùn)動(dòng)包括以下兩種:
 
  (1)話題自由寫作
 
  所謂自由寫作,就是給自己三至五分鐘時(shí)間,定下一個(gè)滑梯,不限語(yǔ)法和詞匯,想到什么就寫什么,這樣會(huì)讓你覺得自己有想法可以被分享。
 
  (2)遞進(jìn)式自由寫作
 
  把三至五分鐘的時(shí)間,一分鐘進(jìn)行自由寫作,一分鐘針對(duì)這段話著出關(guān)幾次或關(guān)鍵句分析,之后對(duì)于這些內(nèi)容進(jìn)行更為具體的闡述和分析,剩下的時(shí)間可以總結(jié)概括以上內(nèi)容。
 
  另外還可以找一些同學(xué)一起用模擬辯論和小組辯論等形式鍛煉邏輯思維。
 
  熱身運(yùn)動(dòng)的作用在于讓學(xué)生不再對(duì)英文寫作感到緊張,了解到組織觀點(diǎn)并非想象中那么困難。其實(shí),在遞進(jìn)式自由寫作中,學(xué)生運(yùn)用到了很多學(xué)術(shù)寫作的方法,由于不受語(yǔ)法和詞匯的限制,學(xué)生會(huì)覺得寫作并不是一件有壓力的事情。
 

  3.“五感”寫作法

 
  “五感”寫作法,及運(yùn)用聽覺/視覺/處決和味覺進(jìn)行英文寫作。這種寫作方法是從自己的感官出發(fā),回想自己的感受來描述場(chǎng)景或表達(dá)觀點(diǎn)。對(duì)于嗅覺的描述會(huì)喚起人對(duì)與否中氣味的記憶,從而讓人感受到文字的生動(dòng)與真實(shí)。而對(duì)于聽覺的描寫有很多不同種類的聲音,包括說話聲、笑聲、動(dòng)作聲音。而且在描述感官的時(shí)候,可以運(yùn)用很多修辭手法。
 
  以下分別是從嗅覺,味覺,聽覺和觸覺描述了海邊場(chǎng)景,這些感官的描寫讓人有一種身臨其境的感覺。
 
  The smell of fish from the fishing boat(smell)
 
  The slight taste of salt on the breeze(taste)
 
  The screeching seagulls(sound)
 
  The alippery rocks(feel/touch)
 

  4.收集真材實(shí)料

 
  在很多情況下,我們通過日常的閱讀或接觸的媒體信息就能得到很多素材。例如:
 
 ?。?)新聞報(bào)道。我們可以從新聞報(bào)道中得到豐富的新聞時(shí)事的例子,無(wú)論中文還是英文,對(duì)我們的寫作素材的積累都是有幫助的。
 
  (2)電影、音樂、美食點(diǎn)評(píng)。類似于國(guó)內(nèi)的很多平臺(tái),例如大眾點(diǎn)評(píng)。學(xué)生可以思考一些這些電影、音樂、美食點(diǎn)評(píng)有趣的地方和吸引人的原因。其實(shí),他們正是運(yùn)用了“五感”寫作法,讓讀者通過生動(dòng)的描寫而產(chǎn)生了解這些東西的欲望。
 
 ?。?)不同類型的書。每年有很多媒體網(wǎng)站會(huì)評(píng)出今年暢銷書的排行榜,這些排行版有不同的分類,比如兒童文學(xué)作品是一個(gè)非常好的閱讀資源,因?yàn)樗恼Z(yǔ)言容易理解,里面有很多好的詞匯和寫作方法,董素華i我們可以借鑒的。
 

  5.讓自己成為寫作的主角

 
  其實(shí),讓自己成為寫作的主角就是為自己的日常寫作創(chuàng)造一個(gè)很舒服的環(huán)境。你可以坐在特別幽靜的咖啡館窗邊胡總和在學(xué)校圖書館的角落進(jìn)行寫作。有學(xué)術(shù)研究表明,人在相應(yīng)的背景聲音下進(jìn)行創(chuàng)造,易于產(chǎn)生靈感和表達(dá)觀點(diǎn)。大家不用擔(dān)心習(xí)慣這種束縛的環(huán)境會(huì)影響自己的考試狀態(tài),因?yàn)轲B(yǎng)成長(zhǎng)期的英文寫作習(xí)慣,可以讓讓自己適應(yīng)不同的環(huán)境。推薦潮汐app會(huì)有模擬自然環(huán)境的聲音。
 
  如果你想寫一篇很成功的文章,最重要的一點(diǎn)是融入自己的感受和想法。“五感”寫作法適用于很多類型的寫作。想要寫出一篇好的影評(píng),完全可以從自己的感官出發(fā),比如電影特效,聲音效果,個(gè)人感受和思考。在收集這些內(nèi)容的時(shí)候,可以使用一個(gè)筆記本或者建立一個(gè)文檔,分類記錄這些問題和思考。這些寫作類型有助于訓(xùn)練我們的邏輯思維和遣詞造句的能力。
 
  英文學(xué)術(shù)寫作的使用文章有議論文/研究報(bào)告/文獻(xiàn)綜述。我們要在開頭或者是一篇完整論文中的前言部分(introduction),在這部分表達(dá)出整篇文章的核心論點(diǎn)
 
  者是一篇完整論文中的前言部分(introduction),在這部分表達(dá)出整篇文章的核心論點(diǎn)。
 
  回頭查閱。寫好一個(gè)清晰的論點(diǎn)是非常難的,推薦大家使用的方法是回頭查閱。在寫完一段話之后,回頭看一下是否圍繞著論點(diǎn)進(jìn)行敘述,如果沒有表達(dá)出論點(diǎn)的意思,就需要修改。
 
  閱讀總結(jié)練習(xí)。論點(diǎn)和閱讀總結(jié)的技巧非常相關(guān)。所以,建議大家平常做一些閱讀總結(jié)的小練習(xí)。
 

  6.設(shè)置好文章結(jié)構(gòu)

 
  主干結(jié)構(gòu)。寫文章首先需要確認(rèn)一些主干結(jié)構(gòu),包括前言,主題,結(jié)論,等確定好這些部分之后,就可以明確知道自己在每個(gè)部分需要寫的內(nèi)容。
 
  承上啟下的過渡。再確定在主干結(jié)構(gòu)之后,就需要用到承上啟下的過渡,即每一部分之間需要用到連接詞。我們需要仔細(xì)思考前后兩段話之間的關(guān)系是遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折,用相應(yīng)的詞語(yǔ)表達(dá)出來。
 
  支持主要論點(diǎn)。無(wú)論是從正面或反面,每一個(gè)主體部分需要圍繞主要論點(diǎn)去分析問題。
 
  以上就是小編給同學(xué)們分享的Essay寫作拿高分技巧,大家可以多嘗試嘗試!需要Essay代寫服務(wù)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦!

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