很多留學(xué)生在完成essay寫(xiě)作時(shí)總是習(xí)慣拖延,在作業(yè)剛布置下來(lái)時(shí)根本不想動(dòng)筆。想著時(shí)間還足夠,結(jié)果到了deadline前幾天才想起有作業(yè)完成。于是又跟以前一樣,熬著夜就為了按時(shí)完成論文寫(xiě)作。那么留學(xué)生要怎樣才能擺脫拖延癥,及時(shí)完成essay寫(xiě)作呢?
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essay寫(xiě)作拖延癥
1、 每天預(yù)留足夠的essay寫(xiě)作時(shí)間
不要覺(jué)得時(shí)間還多,就不需要?jiǎng)庸P。同學(xué)們需要每天固定一段時(shí)間拿來(lái)完成essay寫(xiě)作。與其整日冥思苦想等著靈感找上你,不如隨身帶個(gè)小本本,記錄下自己每一道靈光一現(xiàn)。
每天或者每周至少進(jìn)行 3~4 次寫(xiě)作,這不算過(guò)分吧?選擇不會(huì)和其他事情發(fā)生沖突的一小段時(shí)間,這樣你就能在這段時(shí)間里專心寫(xiě)作而不被其他事情打擾了。如果臨睡前寫(xiě)作讓你不得不和困意作斗爭(zhēng),那就選擇更早的時(shí)間段。每天留出 15~30 分鐘就行,短暫的寫(xiě)作也會(huì)帶來(lái)積累。
在進(jìn)行essay寫(xiě)作前請(qǐng)參考 SMART 標(biāo)準(zhǔn):明確性(specific)、可測(cè)性(measurable)、執(zhí)行性(action-oriented)、合理性(reasonable)、時(shí)限性(time-bound)。
把寫(xiě)作目標(biāo)記在便簽上,貼在顯眼的地方時(shí)時(shí)提醒自己,比如水杯旁、電腦屏幕上或是移液管附近;同時(shí)在你的日程中把這段時(shí)間空出來(lái),進(jìn)一步提醒自己養(yǎng)成長(zhǎng)期寫(xiě)作的好習(xí)慣。為了提醒自己,你還可以在手機(jī)上把每天的寫(xiě)作時(shí)間設(shè)個(gè)日程提醒或鬧鐘。如果你慢慢適應(yīng)這樣的定期寫(xiě)作,不妨將寫(xiě)作時(shí)間再延長(zhǎng)一些。
2、找舒適的環(huán)境進(jìn)行essay寫(xiě)作
有些留學(xué)生在圖書(shū)館不能安心寫(xiě)作,有些留學(xué)生離了圖書(shū)館就不想寫(xiě)作。這種情況就找自己喜歡的地方進(jìn)行essay寫(xiě)作,效果可能會(huì)事半功倍。
一旦確定了屬于你的寫(xiě)作環(huán)境,就要學(xué)會(huì)集中注意力。倘若你還在惦記著某封忘記發(fā)的郵件,或者突然想起必須得找到下一步實(shí)驗(yàn)要用的抗體,你可能想直接開(kāi)始處理這些“待辦事項(xiàng)”,用空出來(lái)寫(xiě)作的時(shí)間把它們解決了。你需要控制處理這些瑣事的沖動(dòng),因?yàn)檫@些都會(huì)給拖延寫(xiě)作以可乘之機(jī)。
3、按照essay寫(xiě)作結(jié)構(gòu)進(jìn)行
在設(shè)定好的essay寫(xiě)作時(shí)間內(nèi),只管寫(xiě)就是了!如果覺(jué)得大腦卡殼了,那就試著寫(xiě)下最開(kāi)始的 5 分鐘里腦子里冒出的東西,或者在旁邊標(biāo)注“亂七八糟的初稿”,或者當(dāng)作在給你的親近之人寫(xiě)信,總之別因?yàn)閷?xiě)得不完美而分心。
隨便寫(xiě)點(diǎn)什么就能推動(dòng)創(chuàng)作。忽略內(nèi)心想要對(duì)文字加工的沖動(dòng),你要做的就是隨性寫(xiě)作。編輯和潤(rùn)色這類帶評(píng)價(jià)色彩的事情,應(yīng)該等寫(xiě)完以后再做。
4、借助觸發(fā)機(jī)制監(jiān)督essay寫(xiě)作
保持具化的習(xí)慣能夠改變你對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度,并減少對(duì)諸如怎么開(kāi)始、怎么結(jié)束、怎么順利寫(xiě)下去這種問(wèn)題的焦慮。為了養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣,你可以利用觸發(fā)機(jī)制,在寫(xiě)作前快走一圈,或者泡壺最喜歡的茶,用這樣的小事情來(lái)觸發(fā)寫(xiě)作的自覺(jué)。
也許你用每周的組會(huì)來(lái)觸發(fā)寫(xiě)作,或者是特定的音樂(lè)背景?;c(diǎn)時(shí)間找些有效的小事情,然后在寫(xiě)作開(kāi)始之前巧妙地設(shè)置這些觸發(fā)機(jī)制,讓它們來(lái)幫助你定期寫(xiě)作。讓寫(xiě)作成為一種像刷牙一樣的習(xí)慣,即便沒(méi)有提醒也能依然堅(jiān)持做。
5、有目的地尋求essay寫(xiě)作反饋
把你的“作品”拿出來(lái)任人評(píng)價(jià)聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)嚇人,但有效的寫(xiě)作絕不是獨(dú)角戲。你寫(xiě)出來(lái)的東西總歸是要給導(dǎo)師看的,你完全可以給讀者帶去愉快的閱讀體驗(yàn)。你應(yīng)該積極地從不同人群中得到反饋,非專業(yè)人士也能對(duì)你的思路是否清晰提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
把初稿給他們看的時(shí)候,告訴讀者你寫(xiě)到哪了、希望他們關(guān)注的點(diǎn)有哪些。比如你可以問(wèn)問(wèn)他們第一段清不清晰、他們覺(jué)得的主要觀點(diǎn)是什么、整體的論證有沒(méi)有說(shuō)服力。許多讀者可能最終趨于摳你的語(yǔ)法錯(cuò)誤,所以如果不想讓他們單單給你挑語(yǔ)病,你最好提前告訴他們,強(qiáng)調(diào)你需要的是對(duì)內(nèi)容的反饋,讓他們?cè)敿?xì)地告知初稿中最重要的三個(gè)問(wèn)題。
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essay寫(xiě)作反饋
這樣迭代修改的過(guò)程是優(yōu)秀的寫(xiě)作所必需的,每一次修改都會(huì)讓你的寫(xiě)作更進(jìn)一步。
essay寫(xiě)完之后就是修改潤(rùn)色了,不管你是自己修改還是找別人幫忙,一定要注意修改的細(xì)節(jié)。以上就是Australiaway小編給同學(xué)們分享的解決essay寫(xiě)作拖延癥的方法,希望可以幫到大家!