留學(xué)生在留學(xué)期間,Essay寫作之類就是短板,許多同學(xué)寫完Essay之后,并不去理會(huì)、不去檢查、不去修改Essay,這很可能因?yàn)榧?xì)節(jié)的疏忽而失去無(wú)謂的減分。而對(duì)于一篇好的文章來(lái)說,它不僅需要具備基本的語(yǔ)法知識(shí)以及一定的語(yǔ)感能力,還需要通過大量閱讀,反復(fù)練習(xí)才能夠掌握并運(yùn)用到實(shí)際中去。所以,我們要想讓自己的Essay更加優(yōu)秀,就要學(xué)會(huì)檢查修改,Essay中的每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一個(gè)句子都需要仔細(xì)推敲,不能一概而論。在這里,我們將與您談?wù)動(dòng)嘘P(guān)Essay代寫在內(nèi)容與語(yǔ)言上應(yīng)該怎樣修改潤(rùn)色。
Essay代寫
首先從內(nèi)容方面進(jìn)行修改檢查:
1.Essay題目有什么要求?Essay內(nèi)容是否回應(yīng)了所有的題目要求?
2.Essay內(nèi)容是否有與主題無(wú)關(guān),應(yīng)該刪去的內(nèi)容?比如:
Nuclear power is the best solution to our ever-increasing energy needs.To what extent do you agree or disagree?
上面這個(gè)題目是問核能是否是解決能源需求的最好方案,那么Essay寫作內(nèi)容應(yīng)該圍繞這一點(diǎn)展開,而不能談為什么要節(jié)約能源,怎樣節(jié)約能源,節(jié)約能源有什么好處,這樣就會(huì)顯得文不對(duì)題。
3.論述是否合乎邏輯?是否缺少某些環(huán)節(jié)?
經(jīng)常有同學(xué)說自己寫完Essay后看不出自己的論述是否存在邏輯問題。造成這種情況的原因一般是讀者對(duì)英文還不夠敏感。這里有個(gè)很簡(jiǎn)單的解決辦法:將自己寫的東西翻譯成中文,然后檢查中文的邏輯。在中文語(yǔ)境下如果文章存在邏輯問題我們一般能很容易發(fā)現(xiàn)。除此之外,我們還可以學(xué)習(xí)一些邏輯學(xué)的知識(shí)。
其次從語(yǔ)言方面進(jìn)行修改檢查:
1.有無(wú)選用與Essay文體風(fēng)格不相適應(yīng)的詞(比如在學(xué)術(shù)寫作中使用lots of/sort of/kind of這樣的非正式用詞)?
2.有沒有出現(xiàn)中式表達(dá),比如“學(xué)習(xí)知識(shí)”寫成learn knowledge(正確說法應(yīng)該是gain/acquire knowledge)?
3.有沒有遵循詞組的固定搭配(比如“機(jī)會(huì)均等”應(yīng)該是equality of opportunity,而不是equality of opportunities)?
4.單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)和冠詞等語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤?
5.拼寫和標(biāo)點(diǎn)有沒有問題?
每次完成Essay寫作后按照這幾點(diǎn)原則去檢查,這樣能夠得到比較客觀的修改結(jié)果。
標(biāo)準(zhǔn)潤(rùn)色主要是從英文Essay代寫的角度出發(fā),修改字詞、語(yǔ)法和句式結(jié)構(gòu)等在Essay中出現(xiàn)的常見問題;而深度潤(rùn)色在此基礎(chǔ)上還將對(duì)Essay的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、邏輯、文風(fēng)等方面提出建議和指導(dǎo),做出重要的修改和詳盡注釋,同時(shí)我們的互動(dòng)式修改模式可以讓您的科學(xué)Essay更加的精致和專業(yè)。需要Essay代寫服務(wù)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦!新客戶首單立減5%!我們的專業(yè)寫手還會(huì)保證100%原創(chuàng)哦!快來(lái)詳細(xì)了解一下吧!